服務熱線
025-58013520 張老師:15251853016
南京德教思政科技
德教思政技術研究中心提供資源支持
思政教育學習資源和培訓服務
025-58013520
全景資源和VR資源學習平臺
德教思政技術研究中心提供資源支持
作者：余紅劍（杭州師范大學阿里巴巴商學院副教授）；劉璐琳（中央民族大學管理學院教授） 落實“三全育人”，實施課程思政，實現知識傳授、能力培養、價值塑造三位一體的教學目標，已成為高校人才培養的共識。教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》提出，“要深入梳理專業課教學內容，結合不同課程特點、思維方
作者：李俊穎（天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津外國語大學基地研究員、天津外國語大學馬克思主義學院教師） 習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”，這一重要論述再次深刻闡釋了思政課的本質和要求，為推進思政課改革創新指明了前進方向
“講道理”是大思政課的本質追尋 來源：中國社會科學網-中國社會科學報2022-08-0510:03 作者：臧豪杰、周倩（鄭州大學馬克思主義學院） 習近平總書記在中國人民大學考察調研時指出，“思政課的本質是講道理”。道不明、理
作者：吳朝暉（中國科學院院士、浙江大學校長） 【摘要】創新驅動的時代變革，牽引著大學形態和組織系統的重塑，促成了創新型大學的形成和發展。創新型大學通過踐行育人范式、創新范式、治理范式的深層次變革，進而塑造大學發展新范式。創新型大學是創新型國家建設的戰略支撐，將發揮獨特的優勢，構筑支撐高水平科技自立
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持以人民為中心的人權理念，對婦女兒童、老年人和殘疾人等特定群體予以政策傾斜，特定群體權益得到更好保障。在湖南省長沙縣，每個周六上午，劉小芳都會帶著女兒李鑫宇參加學校開展的閱讀活動，小鑫宇從小智力發育遲緩，運動能力差。2016年，當地開始送教上門，指導家
